Kemi

Elektrolys I - Grunderna


Exempel: elektrolys av en silvernitratlösning, silvercoulometer

En platinaelektrod används som katod och ett silverark används som anod. En silvernitratlösning används som elektrolyt, och en ström flyter över en viss spänning. Det finns dock ingen synlig reaktion på elektroderna.Endast undersökningen av själva elektroderna visar att silveranoden tappade mark medan strömmen gick medan platinakatoden avsatte en motsvarande massa. Silverjoner har lösts upp vid silveranoden och silverjoner har reducerats till metalliskt silver vid platinakatoden.

Elektrodprocesser

Ag++1eAgkatodAgAg++1eanodAg(anod)Ag(katod)Övergripande respons

Om katoden bara vidrör ytan men inte tränger igenom den, kan denna elektrolytiska cell generera silverfraktaler.


Elektrolys - Hofmann-apparat: utarbetande av den fysiska praktiska kursen

2 fysiska grunder
2.1 Definition av elektrolys
2.2 Grunderna i elektrisk ledning i vätskor
2.3 Princip för vattenavskiljning
2.4 Faradays lagar
2.4.1 Första Faradays lag
2.4.2 Andra Faradays lag
2.5 Historisk betydelse av Faradays lagar

4 Genomföra experimentet och utvärdera det
4.1 Genomförande av experimentet
4.2 Utvärdering av uppmätta värden
4.2.1 Beräkning av den transporterade lasten
4.2.2 Beräkna lufttrycket [Figur ingår inte i detta prov]
4.2.3 Beräkning av partialtrycket för väte H2
4.2.4 Beräkning av mängden ämne n och massan av det genererade vätet m

5 Elektrokemisk ekvivalent och Faraday-konstanten F
5.1 Teoretisk beräkning
5.1.1 Elektrokemisk motsvarighet A.
5.1.2 Faraday konstant F.
5.2 Beräkning baserad på de uppmätta värdena
5.2.1 Elektrokemisk motsvarighet A.
5.2.2 Faraday konstant F.

6 Energieffektivitet i fysikpraktiken
6.1 Beräkning av energieffektiviteten
6.2 Slutsats

7 Utvärdering av mätosäkerheterna
7.1 Laddning [Figur ingår inte i detta avläsningsexempel]
7.2 Mängd substans [illustration ingår inte i detta avläsningsprov] och massan [illustration ingår inte i detta avläsningsprov]
7.3 Elektrokemisk ekvivalent och Faraday-konstanten F

8 Bilaga
8.1 Bestäm den totala lasten som summan av de enskilda lasterna
8.2 Beräkning av koktemperaturen [illustration ingår inte i detta utdrag] i fysiklabbet
8.3 Beräkning av medelvärdet för den elektriska strömmen ધ

9 Försäkran


De bästa 1:1-lärarna

Behöver du ytterligare hjälp? Skaffa då din personliga lärare!

Anannya Rajesh, 19:e

Utbildning

Jag studerar för närvarande på första året i kemi. Jag har slutfört både mina GCSE- och A-nivåprov, med biologi, kemi och psyko.

Ander Chapartegui Arias, 35

Utbildning

Estoy en processo de acabar mi doctorado en química, en un programa académico en inglés. Por ello, tengo un gran conocimiento en química e ingl .

Andre Richter, 28

Utbildning

Efter att jag tog examen från gymnasiet i Bayern 2012, flyttade jag till Berlin som en del av en federal volontärtjänst och fick erfarenhet där.


Elektrolys I - Grunder - Kemi och fysik

För många studenter är elektrokemi en mystisk abstraktion: Varför avsätts vissa metaller under elektrolys, medan andra inte gör det? Varför måste jag ställa in den här spänningen i praktiken, trots att jag beräknat ett helt annat värde i teorin? Och varför spelar valet av elektroder en så viktig roll?

Denna undervisningsenhet leder systematiskt och med många elevexperiment från grunderna till de speciella ämnena. Fenomenen är tydligt illustrerade och förklarade så att dina elever får ett förståeligt svar på sina frågor.

Och eftersom elever ofta tappar koll på saker och ting när de använder termerna anod och katod, används inte dessa termer i denna enhet och endast plus- och minuspolerna talas om. Du hittar två Excel-filer (nedbrytningsspänning) och riskbedömningarna i ZIP-filen.

Kompetenser:

  1. Substans-partikelförhållande: Användning av typiska tygegenskaper.
  2. Struktur-egendomsförhållande: Ta reda på möjliga användningsområden för ett ämne genom dess egenskaper.
  3. Kemisk reaktion: Beskriver fenomen av metabolism av kemiska reaktioner.
  • Form av hypoteser och testning i experiment.
  • Kör, Att observera, beskriva och utvärdera experiment.
  • tolkning av kemiska reaktioner på partikelnivå.
  • Använda sig av av matematiska procedurer och verktyg för att lösa kemiska problem.
  • Notera säkerhets- och miljöskyddsåtgärder.
  • Professionell hantering med kemikalier och kemisk utrustning.
  • Representation av kemikaliefrågor i olika former, t.ex. B. Ritningar, formler, diagram.
  • Tolkning av tekniska texter och grafiska framställningar samt ritning av nycklar.
  • Användning av informationskällor, urval av information och koppling till befintlig kunskap.

Varaktighet: 9-15 timmar (beroende på materialval)


Undervisning i kemi: didaktiska grunder och konsekvenser PDF Kindle

Visste du någonsin att Undervisning i kemi: didaktiska grunder och konsekvenser PDF Kindle? Ja, det här är en mycket intressant bok att läsa. plus att det är den bästsäljande Undervisning i kemi: didaktiska grunder och konsekvenser PDF Ladda ner årets. Var den första att ladda ner detta Undervisning i kemi: didaktiska grunder och konsekvenser PDF ePub. eftersom det finns fyra typer av filformat PDF, Kindle, ePub och Mobi. Du behöver inte skriva ut detta fortsätter du laddar bara ner det så kan du läsa Undervisning i kemi: didaktiska grunder och konsekvenser PDF Mobi på PC, surfplatta eller iPhone

Undervisning i kemi: didaktiska grunder och konsekvenser PDF Kindle

Läsa online Undervisning i kemi: didaktiska grunder och konsekvenser Mobi Parthner för sociala medier. Se profilen för pdf-läsare på Overblog-portalen Skapa din blogg med Overblog Top-inlägg. Se och läs Undervisning i kemi: didaktiska grunder och konsekvenser PDF Kindle e-bok gratis online innan du bestämmer dig för att ladda ner genom att klicka på knappen Läs och ladda ner Undervisning i kemi: didaktiska grunder och konsekvenser PDF förbi. - Gratis nedladdning av e-böcker. Beskrivning Sous-chefen Aimee Tierney har det perfekta receptet för det perfekta livet. Ladda ner titel PDF Online Repost Gilla. förbi. Följ 0 2 visningar. Fler videor från Yitzhak Infant. 00 07. PDF titel PDF-nedladdning Full. Ladda ner. Ladda ner e-bok Undervisning i kemi: didaktiska grunder och konsekvenser PDF ePub, Ladda ner online Undervisning i kemi: didaktiska grunder och konsekvenser PDF Bok,. Ladda ner titel PDF av. Kerry Lonsdale PDF Online gratis. Läs Kemiundervisning: didaktiska grunder och implikationer online Hon tog examen från Kalifornien. Yrkeshögskola.


Elektrolys

elektrolys är namnet på en kemisk process där en elektrisk ström tvingar fram en redoxreaktion. Det används till exempel för att utvinna metaller eller för att tillverka ämnen som skulle vara dyrare eller knappast möjliga att utvinna med rent kemiska processer. Exempel på viktiga elektrolyser är framställning av väte, aluminium, klor och kaustiksoda.

Elektrolys kräver en likspänningskälla, som levererar den elektriska energin och driver de kemiska reaktionerna. En del av den elektriska energin omvandlas till kemisk energi. Batterier, ackumulatorer eller bränsleceller tjänar precis det motsatta syftet, omvandlingen av kemisk energi till elektrisk energi: de fungerar som en kraftkälla. När man laddar en ackumulator sker en elektrolys som vänder på de kemiska processerna under urladdningen. Elektrolyser kan därför tjäna till att lagra energi, till exempel vid elektrolys av vatten, vilket resulterar i väte och syre, som har föreslagits som energibärare i en väteekonomi. Genom att vända elektrolysen av vatten i en bränslecell kan cirka 40 % [1] av den elektriska energin som ursprungligen användes återvinnas.

Avsättningen av metaller från en lösning som innehåller motsvarande metalljoner genom en externt pålagd ström är också en elektrolys. Detta kan användas för att generera metallskikt, till exempel vid förkromning är denna typ av elektrolys föremål för galvanisering. Den elektrolytiska upplösningen och återavsättningen av metaller används för rengöring, t.ex. B. av koppar, och kallas elektrolytisk raffinering.

I de kemiska reaktioner som sker under elektrolysen överförs elektroner. Det finns därför alltid redoxreaktioner, där oxidationen sker vid anoden (elektrisk pol) och reduktionen sker vid katoden [2] Oxidations- och reduktionsprocesser är rumsligt åtminstone delvis åtskilda från varandra.


Zip-fil (22 sidor, doc-fil + 1 Excel-fil + riskbedömningar)

Lämplig för detta

Zip-fil (22 sidor, PDF-fil + 1 Excel-fil + riskbedömningar)

Zip-fil (22 sidor, doc-fil + 1 Excel-fil + riskbedömningar)

Kunder som köpte denna vara beställde även följande varor:

Zip-fil (22 sidor, dokumentfil + riskbedömningar)

Kemi (biologi, fysik, geografi)

Zip-fil (27 sidor, doc-fil + 1 sida, PDF-fil)

Gymnasienivå I.
Gymnasienivå II

Zip-fil (22 sidor, doc-fil + 1 Excel-fil + riskbedömningar)


Elektrolys I - Grunder - Kemi och fysik

För många studenter är elektrokemi en mystisk abstraktion: Varför avsätts vissa metaller under elektrolys, medan andra inte gör det? Varför måste jag ställa in den här spänningen i praktiken, trots att jag beräknat ett helt annat värde i teorin? Och varför spelar valet av elektroder en så viktig roll?

Denna undervisningsenhet leder systematiskt och med många elevexperiment från grunderna till de speciella ämnena. Fenomenen är tydligt illustrerade och förklarade så att dina elever får ett förståeligt svar på sina frågor.

Och eftersom elever ofta tappar koll på saker och ting när de använder termerna anod och katod, används inte dessa termer i denna enhet och endast plus- och minuspolerna talas om. Du hittar två Excel-filer (nedbrytningsspänning) och riskbedömningarna i ZIP-filen.

Kompetenser:

  1. Substans-partikelförhållande: Användning av typiska tygegenskaper.
  2. Struktur-egendomsförhållande: Ta reda på möjliga användningsområden för ett ämne genom dess egenskaper.
  3. Kemisk reaktion: Beskriver fenomen av metabolism av kemiska reaktioner.
  • Form av hypoteser och testning i experiment.
  • Kör, Att observera, beskriva och utvärdera experiment.
  • tolkning av kemiska reaktioner på partikelnivå.
  • Använda sig av av matematiska procedurer och verktyg för att lösa kemiska problem.
  • Notera säkerhets- och miljöskyddsåtgärder.
  • Professionell hantering med kemikalier och kemisk utrustning.
  • Representation av kemikaliefrågor i olika former, t.ex. B. Ritningar, formler, diagram.
  • Tolkning av tekniska texter och grafiska framställningar samt ritning av nycklar.
  • Användning av informationskällor, urval av information och koppling till befintlig kunskap.

Varaktighet: 9-15 timmar (beroende på materialval)


Kemiska substanser

Under en kemisk substans man förstår ett grundämne, en förening eller en blandning med vissa kemiska och fysikaliska egenskaper.

Kemiska ämnen kallas också generellt för ämnen, material (inom teknik) eller materia (i fysik).

Kemiska ämnen delas in i rena ämnen och blandningar.


Elektrolys I - Grunder - Kemi och fysik

Stefan Pietrusky, Learning Level Up

Om din åtkomst till Learning Level Up System har aktiverats efter att du köpt en licens, är Interactive Dynamic Learning Content (IDL) tillgängligt för nedladdning som en animation (.ppt-presentation) och grafisk fil (.png-format).

Utan en licens, som kan köpas på huvudsidan för Learning Level Up, får innehållet i Learning Level Up inte användas!

Med tillgång till detta interaktiva dynamiska lärandeinnehåll (IDL) får du en enda licens och en enkel användningsrätt. Mer information finns i villkoren.

Animeringen av IDL kan konverteras till en separat inlärningsvideo med PowerPoint.

Har du en fråga angående innehållet eller systemet för upplärning i allmänhet? Skriv ett meddelande till oss på [email protected]

Vad är Frasch-processen? Hur fungerar Frasch-processen? Vad är Frasch-sonden? Hur erhålls svavel med Frasch-processen? Du hittar all viktig information om Frasch-processen enkelt förklarat i detta innehåll.


Elektrolys

Elektrolys är nedbrytningen av en elektriskt ledande vätska (elektrolyt), till exempel vatten (H.2O) när en spänning påläggs. Molekylerna i salterna, syrorna eller luterna sönderfaller i vatten till elektriskt laddade partiklar (joner). I elektrolyten är jonerna bärare av den elektriska laddningen.


I det visade experimentet äger följande processer rum:
Klorväteatomerna (HCl) reagerar med vattenatomerna (H2O) och bryts ner till elektriskt laddade joner. Detta skapar klorjoner (Cl) och vätejoner (H). Klorjonerna (Cl) är negativt laddade. Vätejonerna (H) eller hydroniumjonerna är positivt laddade.
Spänningen på elektroderna (anod och katod) får jonerna att migrera till den motsatt laddade elektroden. De negativt laddade klorjonerna migrerar till anoden (positivt laddade) och de positivt laddade vätejonerna migrerar till katoden (negativt laddade). Ett strömflöde uppstår, jonströmmen.

Elektrolyt

Elektrolyten är en elektriskt ledande vätska, som vanligtvis består av vatten (H.2O), som i sin rena form inte är ledande. Först när föroreningar tillsätts blir vattnet ledande. Det normala vattnet som kommer ut ur kranen är att betrakta som förorenat. Om vattnet är specifikt förorenat med syror, alkalier eller salter skapas en elektrolyt som kan användas för elektrolys.


Video: Energy Storage Breakthrough - Solid Hydrogen Explained (December 2021).